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苏总

简简单单思维

 
 
 

日志

 
 

从“70后无房族”说“三生教育--生存”  

2012-01-25 16:44:01|  分类: 三生教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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还有不少的70后现在还没买房的,这是很尴尬的,因为最年轻的70后也都要33岁了

同期的人们,可能早就房子、车子、妻子(第二个妻子)、孩子都有了

三十而立,成家立业

用三生教育来说:生命 生存 生活

这些没买房的,至少生活,看起来要有落差,毕竟很多该有的都没有呢

 

根源在哪儿呢?

我觉得是在于“生存”,生存的思维和技能没能跟上时代

我了解过很多70后无房族,没有购房的一个原因是不想啃老

但是可以小啃买大房的时候没买,就到了大啃买小房或者没得啃的时候了

这是客观的时代变化,无奈的社会,确切地说,这不是个人的错,甚至这些人们还保留着一种宝贵的自己对自己负责的珍贵品质,但是社会转型抛弃了他们,

不把责任归于社会,怎么避免未来的孩子重蹈覆辙?

这就需要研究一下---为什么很多人当时房价刚起来时买了呢?

1.这些人当时没什么文化,所以,家长让啃就啃老了?哈哈!

2.家庭的意识,事实上,很多年轻人买房是家庭的观念,父母规划买好。

这里面有一个规律很值得重视,就是家庭生存观念的传递,父母给孩子买房,是一种方式,这个在过去10年里起到了影响很多人一辈子甚至数辈子的作用

但是,这个不好,如果可以将买房的思维传递给孩子,是最佳

 

这个思维就是社会生存的思维,不是自然科学,是社会科学

这时候,我回想起,小时候玩过的游戏,类似大富翁,买地、盖房子收租,但是很多时候孩子们玩了就是玩了,长大后照样误了买房子,因为,在游戏时没有和自己的未来生存能够有效结合,没有人适时提醒

家长在哪里?在注意他们提高学习成就,考上好的大学。。。

买房子的思维,在银行里,我在课上总是问,“这个思维现在属于哪个领域?”

其实,就是理财的领域,是理财金字塔的第三个层次,第一个是建立良性现金流,第二个是保障现金流的稳定,第三个就是规划现金流的重大又必须的流向,第四个第五个不说了

如果家长把买房子的这种本能,梳理为一些思维习惯,传递给孩子,不但房子的事情可以解决,并且,是更多的让孩子的对自己的责任感也同时留存

 

人和动物差别在于,活在人的丛林里,很多规则顺流逆流很难把握,时代的脉搏更不是任何人可以判断,

但是至少,千百年来的一些必须做的事儿,一些经验,可以在生存教育里,传递

传递什么呢?

自主是地基、规划是路的方向,家长知道在每隔多远需要哪个路标

学校也是,回头想在学校里所学习的,与社会脱节很多,不只是课程设置的问题,很多教授也缺乏生活,这是师资

 

我看到我侄子侄女儿,继续着过去很多好学生的路,不让刷碗、不让干活,很担忧,学习好只是一个领域很深,但是生存是社会科学,一个短板太短,就可能让你懊悔一生

 

三生教育,生存,我自己想,荒野求生的贝尔能给的启发是培养那种开拓和探索的野性,是种精神,社会规律的把握和意识也同样重要!这些,都是点点滴滴,可以做的

 

 

 

 

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