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苏总

简简单单思维

 
 
 

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是否性格决定了会成为一名优秀的培训师--我的发言剪辑  

2011-03-19 23:37:38|  分类: 有关培训 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.虽然这里面如何定义“优秀的”是一个问题,但是根据我作为一个问题学员常年的感受,以及后来做讲师的感受,只是普遍大众的要求太低,因此使得各种讲师各行其道

优秀的讲师具有性格和行为特质,那也不是题目里什么孔雀型考拉型这么单一了。。。

因此,辩论这个东西虽意义不大,但是可以从极端的角度去拉伸思维,带给我们宽度

我认为讲师具备特质

 

2.现在的好讲师里,的确风格众多,每个风格背后体现的个体性格(例如孔雀、考拉等)也不同,因此个体性格和讲师好与否没直接关联

只是好的讲师会有共性

什么是不好的讲师,无论哪种性格,只要他过于主观,以致不开放和能尊重到学员,就这么简单

不过很多时候,听众是“笨的”或者层级不够,缺少鉴别力,在这点上做不到区分,因此呢,没有自我判断的听众其实算不上能判断讲师的听众,(这是在我的定义里,不和其他人争论)。这种听众真的太多了,cstd里也很多。。。这是国家民众整体素质的问题。

还有的听众是自我判断的标准存在,但是过于自我,这也不能算得上可以对讲师做到评判的听众,因为即使讲师对其开放包容,其仍然以己为尊。这样的少吗?不,也很多!

所以,说一个悲观的看法,现在成熟的听众,太少!这充分体现了很多的方面,我们如今社会缺少标准,大家要么没有想这个问题,要么就是特别自我地去想了。

说到这里,哈哈,我就不想继续讲下去,定义什么是成熟的可以评判讲师的听众标准了。

而这样的听众群不成气候的情况下,真的就是猪狗牛羊,都可以为人师了。。。

所以,或许,一个讲师的所谓开放包容鲜明独立思考等,都势必要包含一个宏观目标:让大家醒来,不再像买盐一样,那么容易产生羊群效应

 

3.窦唯说摇滚是一种热情而非表演 http://tieba.baidu.com/%CE%A8%D2 ... 715933dbec42bfdd22/

为了摇滚而去摇滚的是零点以及后期的唐朝,但是为了培训而成为培训师的就是很多

真实产生的感情还有对内容的洞彻自然就会让你像唱歌一样了

从这个意义上和facilitator相悖,但是也没有必要人人都成为facilitator,那太无盐了

能看到太多TTT痕迹的讲师,断然都只是个刻意的sales而已,不是个艺术家

我们定义优秀的讲师,一定本身是一点的艺术性的,这也是讲师的魅力所在

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